Греция и Турция обменялись заявлениями из-за закрытия школ в Западной Фракии

Греческий национальный флаг на фоне неба. Панагиотис Лимперопулос/Pexels

Решение властей Греции приостановить работу восьми начальных школ для мусульманского меньшинства в Западной Фракии на учебный год 2026–2027 вызвало резкую реакцию Турции. Стороны по-разному оценивают причины происходящего: Афины ссылаются на демографический спад, Анкара — на ущемление прав, сообщает Parapolitika.

Дипломатический спор вокруг образовательных учреждений

Решение греческих властей о временном закрытии восьми школ в Западной Фракии стало поводом для очередного витка дипломатической полемики между Афинами и Анкарой. Турецкая сторона заявила, что подобные меры якобы нарушают образовательные права мусульманского меньшинства, гарантированные международными соглашениями, включая Лозаннский договор.

В частности, представитель МИД Турции Онджю Кечели назвал недостаточное число учащихся «предлогом» для закрытия учебных заведений. С аналогичной позицией выступил и бывший вице-премьер Турции Хакан Чавушоглу, заявив, что речь идет о вмешательстве в вопросы языка, культуры и идентичности меньшинства.

В Афинах эти обвинения отвергают. Министерство образования Греции подчеркивает, что речь идет о стандартной практике, связанной с общенациональным демографическим спадом. В ведомстве отмечают, что аналогичные процессы затрагивают всю систему образования страны.

Позиция греческих властей: демография и законодательство

По данным греческой стороны, минимальный порог для функционирования школ различается: для обычных государственных начальных школ он составляет 15 учеников, тогда как для школ меньшинств — 9. При этом в регионе одновременно приостанавливается работа 39 государственных школ и только восьми школ меньшинств.

Директор регионального управления образования Восточной Македонии и Фракии Мэри Космиду пояснила, что решение основано на действующем законодательстве. Она также указала на дополнительные факторы, влияющие на сокращение числа учеников, включая внутреннюю и внешнюю миграцию населения, в том числе трудовую миграцию в страны Европы.

Греческие власти подчеркивают, что при улучшении демографической ситуации школы могут возобновить работу. В качестве примера приводится случай одной из школ, ранее закрытой, но вновь открытой после увеличения числа учащихся.

Политическая подоплека и практические меры

В свою очередь, представитель правящей партии «Новая демократия» Димитрис Каиридис заявил, что Анкара, по его мнению, использует тему меньшинства в политических целях и препятствует модернизации образовательной системы в регионе.

Ученикам закрытых школ предложено продолжить обучение в более крупных учебных заведениях в близлежащих населённых пунктах.

Им обеспечат бесплатный транспорт, а также доступ к расширенной образовательной программе, включая занятия по информатике, музыке и физической культуре.